Rol Mediador

ROL MEDIADOR

Según Inciarte (1998) citado por González (2005) es la acción de proporcionar experiencias de aprendizaje, diseñar, desarrollar y evaluar diversas situaciones y estrategias de aprendizaje que estimulen con actividades a los alumnos y alumnas, jóvenes a fin de lograr procesos de aprendizajes significativos y que a la vez respondan a los propósitos y objetivos de la educación. 

Plan de Acción para un Proceso de Aprendizaje
Grado: 1ero  Sección:  "B" Turno:  Diurno  Matricula del Día: 35 Docente: Zuleida Dúran       Pasante: Yulexy Mejia.
Competencia: comprende y valora la importancia que tiene los medios de comunicación e la vida cotidiana.
Áreas Integradas en la jornada diaria: Lengua y Educación Estética.
Indicadores de logro	Contenidos	Estrategias para el aprendizaje Método Interacción – Constructiva- Investigativa (Momentos: Individual, grupal y plenaria)			Evaluación
		Técnicas	Actividades	Recursos
Conoce los medios de comunicación Expresa libre y espontáneamente lo que sabe de los medios de comunicación Reconoce cuales medios de comunicación son orales y cuales son escritos Respeta la opinión de sus compañeros	Conceptual: definir los medios de comunicación Procedimental: realizar un dibujo de los medios de comunicación y expresar si son orales o escritos Actitudinal: valora la importancia que tienen los medios de comunicación en la vida cotidiana	Cuentos Preguntas Plenaria Lluvia de ideas	Inicio. Terapia del silencio y lectura de un cuento.  Preguntas interrogativas que saben de los medios de comunicación Desarrollo: Se reunirán en equipos de trabajo y cada uno realizara en hojas blancas un dibujo de los medios de comunicación que se utilizan en la vida cotidiana y expresar si son orales o escritos. Cierre: conclusiones y aclaración de dudas.	Hojas blancas Colores Lápices Marcadores	Tipos: Diagnostica y formativa Formas: heteroevaluacion Técnicas: Interrogativa observación Instrumentos: Lista de cotejo Producciones Diario de campo

Instrumento de evaluación

Imágenes

Cartelera 

Niños dibujando los medios de comunicación

Aporte

 En la ejecución de este rol puede evidenciar  la gran capacidad y entusiasmo que mostraron los niños y niñas a la hora de la explicación del tema y la participación a el momento de realizar las preguntas las cuales ellos contestaron con sus conocimientos previos y donde yo le hice aclaraciones de las dudas que  presentaban .Al momento de realizar las actividades ellos la realizaron con entusiasmo y motivación y como docente me sentí satisfecha por haber logrado la atención y concentración de los estudiantes.